{"id":1322,"date":"2024-02-27T16:12:43","date_gmt":"2024-02-27T16:12:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/?p=1322"},"modified":"2024-03-06T11:27:37","modified_gmt":"2024-03-06T11:27:37","slug":"marzo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/marzo\/","title":{"rendered":"Webinar gratuiti di preparazione concorso docenti: 2 e 6 marzo alle 16.00"},"content":{"rendered":"<p>Unisciti agli esperti LanguagEd per 2 webinar finali con quiz commentati per la preparazione alla prova scritta del concorso scuola!<\/p><div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/02\/information-sessions-1-1024x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1328\" style=\"width:675px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/02\/information-sessions-1-1024x1024.png 1024w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/02\/information-sessions-1-300x300.png 300w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/02\/information-sessions-1-150x150.png 150w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/02\/information-sessions-1-768x768.png 768w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/02\/information-sessions-1-600x600.png 600w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/02\/information-sessions-1-100x100.png 100w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/02\/information-sessions-1.png 1080w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure><\/div><div style=\"height:77px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><p class=\"has-nv-c-1-background-color has-background has-medium-font-size\">Aggiornamento 5 marzo 2024: vista l&#8217;altissima partecipazione al webinar di informatica, abbiamo provveduto ad aumentare il numero di posti disponibili per il webinar di inglese in programma per mercoled\u00ec 6 marzo. <strong>Saranno ora disponibili 500 posti <\/strong>per il webinar su Zoom.<\/p><div style=\"height:55px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><div class=\"wp-block-rank-math-toc-block\" id=\"rank-math-toc\"><nav><ul><li class=\"\"><a href=\"#webinar-1-tecnologie-e-informatica-sabato-2-marzo-ore-16-00\">Webinar 1: Tecnologie e informatica, sabato 2 marzo ore 16.00<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#webinar-2-inglese-b-2-evento-in-inglese\">Webinar 2: Inglese B2 (evento in inglese)<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#gli-eventi-saranno-registrati\">Gli eventi saranno registrati?<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#la-partecipazione-e-gratuita\">La partecipazione \u00e8 gratuita?<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#il-numero-di-posti-e-limitato\">Il numero di posti \u00e8 limitato?<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#perche-i-temi-sono-proprio-le-tecnologie-e-linglese\">Perch\u00e9 i temi sono proprio le tecnologie e l&#8217;inglese?<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#potro-accedere-alle-slide-usate-durante-i-webinar\">Potr\u00f2 accedere alle slide usate durante i webinar?<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#a-quali-classi-di-concorso-sono-adatti-questi-webinar\">A quali classi di concorso sono adatti questi webinar?<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#i-70-quiz-saranno-gli-stessi-che-trovo-nei-corsi-languag-ed\">I 70 quiz saranno gli stessi che trovo nei corsi LanguagEd?<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#in-che-lingua-si-svolgeranno-i-webinar\">In che lingua si svolgeranno i webinar?<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#chi-sono-i-relatori-e-quali-sono-le-loro-qualifiche\">Chi sono i relatori e quali sono le loro qualifiche?<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#come-faccio-a-partecipare\">Come faccio a partecipare?<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div><div style=\"height:66px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"webinar-1-tecnologie-e-informatica-sabato-2-marzo-ore-16-00\">Webinar 1: Tecnologie e informatica, sabato 2 marzo ore 16.00<\/h2><p><strong>Relatori<\/strong>: Bruno Scaglioni, PhD, ricercatore in informatica e automazione e direttore R&amp;D; Chiara Bruzzano, PhD, ricercatrice e formatrice in educazione e didattica delle lingue<\/p><p><strong>Argomenti<\/strong>: in questo webinar, prenderemo in esame 35 quesiti di tecnologie e informatica tratti dalle prove scritte del concorso ordinario 2020, che il Ministero ha recentemente messo a disposizione. Esamineremo i 3 ambiti di applicazione dei quesiti: siti web e app, normativa e competenze di informatica.<\/p><p><strong>Data e ora<\/strong>: sabato 2 marzo, ore 16.00<\/p><p><strong>Come accedere<\/strong>: <a href=\"https:\/\/us02web.zoom.us\/j\/86837203757?pwd=aUtjeE1RRU1EanhzTWRKbzFSbks1UT09\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">tramite questo link Zoom<\/a><\/p><p><strong>Costo<\/strong>: l&#8217;evento \u00e8 gratuito<\/p><p><strong>Invito calendario<\/strong>: <a href=\"https:\/\/us02web.zoom.us\/meeting\/tZIldO6qrjgtH9NAMK5oCIBjGStlq8qjBLeM\/calendar\/google\/add\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Google Calendar<\/a>, <a href=\"https:\/\/us02web.zoom.us\/meeting\/tZIldO6qrjgtH9NAMK5oCIBjGStlq8qjBLeM\/ics\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Outlook Calendar<\/a><\/p><p><strong>Registrazione:<\/strong><\/p><figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<div class=\"nv-iframe-embed\"><iframe title=\"Webinar tecnologie e informatica: 35 quiz commentati per il concorso\" width=\"1200\" height=\"675\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/54rY6dircIk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<\/div><\/figure><div style=\"height:26px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><p><strong>Slide webinar:<\/strong><\/p><div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-fc4dbc2a-4447-4d28-b9f4-2b5a91cc2e3b\" href=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/03\/Tecnologia.pdf\">Tecnologia<\/a><a href=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/03\/Tecnologia.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" aria-describedby=\"wp-block-file--media-fc4dbc2a-4447-4d28-b9f4-2b5a91cc2e3b\" download>Download<\/a><\/div><div style=\"height:51px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"webinar-2-inglese-b-2-evento-in-inglese\">Webinar 2: Inglese B2 (evento in inglese)<\/h2><p><strong>Relatrice<\/strong>: Chiara Bruzzano, PhD, ricercatrice e formatrice in educazione e didattica delle lingue<\/p><p><strong>Argomenti<\/strong>: in questo webinar, prenderemo in esame 35 quesiti di inglese B2 tratti dalle prove scritte del concorso ordinario 2020, che il Ministero ha recentemente messo a disposizione. Esamineremo i 3 tipi di domande uscite al concorso scorso: content comprehension, lexis in context e grammar and lexis.<\/p><p><strong>Data e ora<\/strong>: mercoled\u00ec 6 marzo, ore 16.00<\/p><p><strong>Come accedere:<\/strong> tramite <a href=\"https:\/\/us02web.zoom.us\/j\/83790385889?pwd=S3FDZVR1c0FCZmxncXZjL3pqejlaZz09\" data-type=\"link\" data-id=\"https:\/\/us02web.zoom.us\/j\/83790385889?pwd=S3FDZVR1c0FCZmxncXZjL3pqejlaZz09\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">questo link Zoom<\/a><\/p><p><strong>Costo<\/strong>: l&#8217;evento \u00e8 gratuito<\/p><p><strong>Slide: <\/strong>alcune delle domande di cui parleremo si baseranno sulla comprensione di testi mediamente lunghi (60-100 parole). Per questo motivo, potrebbe esserti utile scaricare le slide prima del webinar e visualizzarle sul tuo dispositivo in modo da leggere meglio le domande durante il webinar. Premi il bottone &#8220;download&#8221; per scaricare le slide:<\/p><div class=\"wp-block-file\"><a id=\"wp-block-file--media-2914d17b-fa1e-4caa-9e6a-b712eebcf9f0\" href=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/03\/Inglese-B2-1.pdf\">Inglese-B2-1<\/a><a href=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/03\/Inglese-B2-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" aria-describedby=\"wp-block-file--media-2914d17b-fa1e-4caa-9e6a-b712eebcf9f0\" download>Download<\/a><\/div><p><strong>N.B.: <\/strong>Vista l&#8217;altissima partecipazione al webinar di informatica, abbiamo provveduto ad <strong>aumentare il numero di posti disponibili per il webinar di inglese.<\/strong> Potranno ora partecipare al webinar Zoom <strong>500 persone<\/strong>. Se hai in programma di partecipare live, ti consigliamo comunque di arrivare in orario in modo da assicurarti un posto nel webinar.<\/p><div style=\"height:34px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"domande-e-risposte\">Domande e risposte<\/h2><p>Desideri ulteriori informazioni? Ecco alcune domande e risposte:<\/p><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"gli-eventi-saranno-registrati\">Gli eventi saranno registrati?<\/h2><p>S\u00ec, gli eventi saranno registrati e i video saranno caricati sul <a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/channel\/UCVckyIky4lCVlRe3DXRP4wg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">canale YouTube di LanguagEd<\/a> entro 24 ore dalla loro conclusione.<\/p><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"la-partecipazione-e-gratuita\">La partecipazione \u00e8 gratuita?<\/h2><p>S\u00ec, la partecipazione \u00e8 gratuita ed \u00e8 aperta sia ai nostri corsisti sia a chiunque voglia ripassare per il concorso docenti.<\/p><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"il-numero-di-posti-e-limitato\">Il numero di posti \u00e8 limitato?<\/h2><p>Il numero di posti disponibili per il webinar di inglese B2 in programma per il 6 marzo \u00e8 500. Vista l&#8217;alta partecipazione al webinar di informatica, abbiamo infatti provveduto a quintuplicare il numero di posti disponibili per garantire a pi\u00f9 persone possibili un posto nel webinar.<\/p><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"perche-i-temi-sono-proprio-le-tecnologie-e-linglese\">Perch\u00e9 i temi sono proprio le tecnologie e l&#8217;inglese?<\/h2><p>Perch\u00e9 sono i temi finali dei nostri corsi e quelli che molti dei nostri corsisti non faranno in tempo a studiare in maniera approfondita. Sono inoltre tra i temi che risultano pi\u00f9 ostici per la maggioranza dei nostri docenti e con cui ci chiedono pi\u00f9 spesso supporto.<\/p><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"potro-accedere-alle-slide-usate-durante-i-webinar\">Potr\u00f2 accedere alle slide usate durante i webinar?<\/h2><p>S\u00ec, renderemo le slide accessibili a tutti tramite un link nella descrizione dei video, che saranno caricati su YouTube.<\/p><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"a-quali-classi-di-concorso-sono-adatti-questi-webinar\">A quali classi di concorso sono adatti questi webinar?<\/h2><p>Poich\u00e9 i webinar preparano alla prova scritta del concorso docenti, che sar\u00e0 uguale per tutti i docenti, i webinar sono adatti ai docenti di qualsiasi grado e classe di concorso.<\/p><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"i-70-quiz-saranno-gli-stessi-che-trovo-nei-corsi-languag-ed\">I 70 quiz saranno gli stessi che trovo nei corsi LanguagEd?<\/h2><p>No, i 70 quiz che commenteremo insieme sono presi dalle <a href=\"https:\/\/www.miur.gov.it\/tracce-prove-scritte2\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">prove scritte del concorso ordinario 2020<\/a>, che il ministero ha recentemente messo a disposizione del pubblico. Il ministero non ha pubblicato le soluzioni dei quesiti, che invece noi ovviamente forniremo durante i webinar. Le prove scritte rimangono comunque ottime fonti di esercitazioni per i temi di informatica, tecnologie e inglese per tutti i candidati: se desideri scaricarle, dovrai poi aprire ogni pdf individualmente e scorrere fino alla fine del documento per trovare le domande di inglese, seguite da quelle di informatica e tecnologie.<\/p><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"in-che-lingua-si-svolgeranno-i-webinar\">In che lingua si svolgeranno i webinar?<\/h2><p>Il Webinar 1 sull&#8217;informatica e le tecnologie si svolger\u00e0 in italiano. Il webinar 2 sui quesiti di inglese B2 si svolger\u00e0 totalmente in inglese, adattato naturalmente a un livello B2.<\/p><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"chi-sono-i-relatori-e-quali-sono-le-loro-qualifiche\">Chi sono i relatori e quali sono le loro qualifiche?<\/h2><p>I relatori sono:<\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/bruno-scaglioni-37a44333\/?originalSubdomain=uk\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">il dott. Bruno Scaglioni<\/a>, gi\u00e0 ricercatore in informatica e automazione presso MIT e Politecnico di Milano e ora Direttore ricerca e sviluppo della start up inglese Atlas Endoscopy<\/li>\n\n<li><a href=\"https:\/\/www.linkedin.com\/in\/chiarabruzzano\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">la dott.ssa Chiara Bruzzano<\/a>, fondatrice di LanguagEd, ricercatrice in educazione linguistica presso il British Council e la University of Leeds e formatrice linguistica presso l&#8217;Universit\u00e0 degli Studi di Milano<\/li><\/ul><h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"come-faccio-a-partecipare\">Come faccio a partecipare?<\/h2><p>Il giorno dell&#8217;evento che ti interessa, collegati tramite i <strong>link Zoom:<\/strong><\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li><strong><a href=\"https:\/\/us02web.zoom.us\/j\/86837203757?pwd=aUtjeE1RRU1EanhzTWRKbzFSbks1UT09\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Webinar 1, tecnologie e informatica<\/a><\/strong><\/li>\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/us02web.zoom.us\/j\/83790385889?pwd=S3FDZVR1c0FCZmxncXZjL3pqejlaZz09\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Webinar 2, inglese B2 (evento in inglese)<\/a><\/strong><\/li><\/ul><div style=\"height:100px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>2 webinar, 70 quiz commentati: preparati al concorso scuola con i nostri eventi gratuiti il 2 e il 6 marzo<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rank_math_lock_modified_date":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"neve_meta_sidebar":"","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-1322","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-blog"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1322","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1322"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1322\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1363,"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1322\/revisions\/1363"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1322"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1322"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1322"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}