{"id":914,"date":"2023-04-20T09:59:51","date_gmt":"2023-04-20T08:59:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/?p=914"},"modified":"2024-11-28T14:45:54","modified_gmt":"2024-11-28T14:45:54","slug":"che-cosa-studiare-per-il-concorso-straordinario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/che-cosa-studiare-per-il-concorso-straordinario\/","title":{"rendered":"Che cosa studiare per il concorso PNRR2 per le classi AB24 e AB25 [aggiornato 2025]"},"content":{"rendered":"<p>Il concorso PNRR2 sembra essere alle porte: in base al decreto ministeriale pubblicato in data 8 novembre 2024, il concorso \u00e8 in arrivo.<\/p><p><strong>Consister\u00e0 in una prova scritta a risposta multipla uguale per tutte le classi di concorso e una prova orale specifica sulla materia e sulla progettazione didattica.<\/strong><\/p><p>Se ti stai chiedendo che cosa studiare e come, leggi il nostro approfondimento!<\/p><p><\/p><hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/><div class=\"wp-block-cover\" style=\"min-height:268px;aspect-ratio:unset;\"><span aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-cover__background has-nv-c-1-background-color has-background-dim-70 has-background-dim\"><\/span><div class=\"wp-block-cover__inner-container is-layout-flow wp-block-cover-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\"><div class=\"wp-block-rank-math-toc-block\" id=\"rank-math-toc\"><h2>Questo articolo risponde alle seguenti domande:<\/h2><nav><ul><li class=\"\"><a href=\"#strong-quali-saranno-le-prove-del-concorso-straordinario-ter-strong\">Quali saranno le prove del concorso PNRR2?<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#strong-quali-sono-i-programmi-del-concorso-straordinario-ter-strong\">Quali sono i programmi del concorso straordinario ter?<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#che-cosa-bisogna-studiare-per-la-prova-scritta\">Che cosa bisogna studiare per la prova scritta?<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#come-posso-prepararmi-per-la-prova-scritta\">Come posso prepararmi per la prova scritta?<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#che-cosa-bisogna-studiare-per-la-prova-orale-delle-cdc-di-inglese-strong-strong\">Che cosa bisogna studiare per la prova orale delle cdc di inglese?<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#che-genere-di-domande-potranno-fare-allesame-orale\">Che genere di domande potranno fare all&#8217;esame orale?<\/a><\/li><li class=\"\"><a href=\"#strong-dove-studiare-questi-argomenti-del-programma-strong\">Dove studiare questi argomenti del programma?<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div style=\"height:51px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/gia-oris-_uM5_nG2ssc-unsplash.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1143\" srcset=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/gia-oris-_uM5_nG2ssc-unsplash.jpg 640w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/gia-oris-_uM5_nG2ssc-unsplash-300x169.jpg 300w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/gia-oris-_uM5_nG2ssc-unsplash-600x338.jpg 600w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/figure><\/div><div style=\"height:38px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><h2 class=\"wp-block-heading has-nv-c-1-color has-text-color\" id=\"strong-quali-saranno-le-prove-del-concorso-straordinario-ter-strong\"><strong>Quali saranno le prove del concorso PNRR2?<\/strong><\/h2><p>In data 8 novembre \u00e8 stato pubblicato il decreto che normer\u00e0 il bando del concorso straordinario ter.<\/p><p><a href=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/decreto-e-bando-concorso-docenti-2025\/\" data-type=\"post\" data-id=\"1619\">Secondo questo decreto<\/a>, il concorso PNRR2 si baser\u00e0 su due prove:<\/p><ol class=\"wp-block-list\"><li><strong>Prova scritta con 50 domande a risposta multipla<\/strong> comuni a tutte le classi di concorso per 100 minuti di tempo (salvo tempi aggiuntivi). Secondo il decreto, la prova scritta dovrebbe<strong> <\/strong>svolgersi <strong>in italiano<\/strong> per tutte le classi di concorso.<\/li>\n\n<li><strong>Prova orale di 45 minuti con domande sulle materie specifiche delle classi di concorso + lezione simulata <\/strong>basata su una traccia che ogni candidato estrae 24 ore prima della prova. Secondo il decreto, la prova dovrebbe svolgersi<strong> in lingua straniera<\/strong> per le classi di concorso di lingua straniera, quindi in inglese per AB24, AB25 e BB02.<\/li><\/ol><div style=\"height:23px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-full is-resized\"><img decoding=\"async\" width=\"870\" height=\"580\" src=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/image.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-915\" style=\"width:426px;height:284px\" srcset=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/image.png 870w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/image-300x200.png 300w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/image-768x512.png 768w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/image-600x400.png 600w\" sizes=\"(max-width: 870px) 100vw, 870px\" \/><\/figure><\/div><div style=\"height:35px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><h2 class=\"wp-block-heading has-nv-c-1-color has-text-color\" id=\"strong-quali-sono-i-programmi-del-concorso-straordinario-ter-strong\"><strong>Quali sono i programmi del concorso straordinario ter?<\/strong><\/h2><p>Secondo il decreto su cui si baser\u00e0 il bando di concorso, i programmi su cui si baseranno le prove comprendono due parti:<\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Parte generale A1<\/strong>, su cui si baser\u00e0 la prova scritta<\/li>\n\n<li><strong>Parte specifica per classe di concorso A2<\/strong>, su cui si baser\u00e0 la prova orale<\/li><\/ul><p>Scarica qui sotto la parte generale del programma aggiornato con tutti i riferimenti alle unit\u00e0 del nostro <a href=\"https:\/\/languaged.thinkific.com\/courses\/concorso-straordinario-ter\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">video-corso di preparazione<\/a>:<\/p><div data-wp-interactive=\"core\/file\" class=\"wp-block-file\"><object data-wp-bind--hidden=\"!state.hasPdfPreview\" hidden class=\"wp-block-file__embed\" data=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/11\/Allegato-A_definitivo-1.pdf\" type=\"application\/pdf\" style=\"width:100%;height:600px\" aria-label=\"Incorporamento di Allegato-A_definitivo-1.\"><\/object><a id=\"wp-block-file--media-fa345a49-99b5-46d0-9140-f7f1ae6bdf92\" href=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/11\/Allegato-A_definitivo-1.pdf\">Allegato-A_definitivo-1<\/a><a href=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/11\/Allegato-A_definitivo-1.pdf\" class=\"wp-block-file__button wp-element-button\" aria-describedby=\"wp-block-file--media-fa345a49-99b5-46d0-9140-f7f1ae6bdf92\" download>Download<\/a><\/div><div style=\"height:57px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><h2 class=\"wp-block-heading has-nv-c-1-color has-text-color\" id=\"che-cosa-bisogna-studiare-per-la-prova-scritta\">Che cosa bisogna studiare per la prova scritta?<\/h2><p>Le <strong>50 domande<\/strong> della prova scritta comprendono:<\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li>40 domande sugli argomenti della parte generale A1 del programma, ripartite come segue:<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>10 domande in ambito pedagogico<\/strong><\/li>\n\n<li><strong>15 domande in ambito psicopedagogico, compresa l&#8217;inclusione<\/strong><\/li>\n\n<li><strong>15 domande in ambito metodologico-didattico, compresa la valutazione<\/strong><\/li><\/ul><\/li>\n\n<li><strong>5 domande sulla conoscenza dell&#8217;inglese a livello B2<\/strong><\/li>\n\n<li><strong>5 domande sull&#8217;uso didattico efficace delle tecnologie<\/strong><\/li><\/ul><div style=\"height:32px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><p>Per una trattazione esaustiva dei temi da studiare per la prova scritta, <a href=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/8-argomenti-cosa-studiare-per-il-concorso-straordinario-ter\/\" target=\"_blank\" data-type=\"URL\" data-id=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/8-argomenti-cosa-studiare-per-il-concorso-straordinario-ter\/\" rel=\"noreferrer noopener\">vai al nostro articolo dedicato e aggiornato<\/a>!<\/p><div style=\"height:33px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-nv-c-1-color has-alpha-channel-opacity has-nv-c-1-background-color has-background\"\/><p class=\"has-text-align-center has-nv-c-1-color has-text-color has-link-color wp-elements-96ed80439f3fea534385173f237eff91\" style=\"font-size:24px\"><strong>Scarica la <a href=\"https:\/\/mailchi.mp\/languaged\/guida-concorso-docenti\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">guida completa<\/a> al concorso aggiornata per il concorso PNRR2<\/strong><\/p><div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/mailchi.mp\/languaged\/guida-concorso-docenti\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"904\" src=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/11\/Untitled-design-10-1024x904.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-1764\" style=\"width:450px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/11\/Untitled-design-10-1024x904.jpg 1024w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/11\/Untitled-design-10-300x265.jpg 300w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/11\/Untitled-design-10-768x678.jpg 768w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/11\/Untitled-design-10-600x530.jpg 600w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2024\/11\/Untitled-design-10.jpg 1069w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure><\/div><hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-nv-c-1-color has-alpha-channel-opacity has-nv-c-1-background-color has-background\"\/><div style=\"height:69px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><h2 class=\"wp-block-heading has-nv-c-1-color has-text-color\" id=\"come-posso-prepararmi-per-la-prova-scritta\">Come posso prepararmi per la prova scritta?<\/h2><p>Se vuoi prepararti per la prova scritta con un corso guidato, conciso ed efficace, che ti permetta di ottimizzare il breve tempo a disposizione, <strong>puoi iscriverti a uno dei due video-corsi di preparazione di LanguagEd.<\/strong><\/p><p>Il primo \u00e8 un <a href=\"https:\/\/languaged.thinkific.com\/courses\/concorso-straordinario-ter\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">corso specifico per le classi di concorso di lingua inglese<\/a>: troverai sia la parte da studiare per la prova scritta in italiano, sia la trattazione dei temi disciplinari per la prova orale in inglese:<\/p><div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/languaged.thinkific.com\/courses\/concorso-straordinario-ter\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"535\" src=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/11\/Video-lessons-with-subtitles-2-3-1024x535.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1141\" style=\"width:565px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/11\/Video-lessons-with-subtitles-2-3-1024x535.png 1024w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/11\/Video-lessons-with-subtitles-2-3-300x157.png 300w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/11\/Video-lessons-with-subtitles-2-3-768x401.png 768w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/11\/Video-lessons-with-subtitles-2-3-600x314.png 600w, 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style=\"width:465px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/11\/Video-lessons-with-subtitles-3-1024x535.png 1024w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/11\/Video-lessons-with-subtitles-3-300x157.png 300w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/11\/Video-lessons-with-subtitles-3-768x401.png 768w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/11\/Video-lessons-with-subtitles-3-600x314.png 600w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/11\/Video-lessons-with-subtitles-3.png 1200w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/figure><\/div><div style=\"height:28px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><h2 class=\"wp-block-heading has-nv-c-1-color has-text-color\" id=\"che-cosa-bisogna-studiare-per-la-prova-orale-delle-cdc-di-inglese-strong-strong\">Che cosa bisogna studiare per la prova orale delle cdc di inglese<strong>?<\/strong><\/h2><p>Partiamo dalla premessa che accede alla prova orale solo chi supera la prova scritta con almeno 70\/100.<\/p><p>Tutti i candidati che accedono alla prova orale avranno <strong>due elementi fondamentali da preparare:<\/strong><\/p><ol class=\"wp-block-list\"><li><strong>le conoscenze sulle materie disciplinari<\/strong><\/li>\n\n<li><strong>la capacit\u00e0 di pianificare ed esporre una lezione simulata<\/strong><\/li><\/ol><p>Come spieghiamo in <a href=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/che-cosa-studiare-per-il-concorso-ordinario-6-punti-per-le-classi-ab24-ab25-e-b02\/\" data-type=\"post\" data-id=\"306\">questo articolo dedicato<\/a>, preparare le conoscenze sulle materie disciplinari per le classi di concorso AB24 e AB25 significa prepararsi su questi ambibti:<\/p><ol class=\"wp-block-list\"><li>Padronanza dell&#8217;inglese di livello C1<\/li>\n\n<li>Cultura, civilt\u00e0 e variet\u00e0 dell\u2019inglese, compresi World Englishes e English as a Lingua Franca<\/li>\n\n<li>Capacit\u00e0 di leggere, interpretare e analizzare testi letterari in inglese (solo AB24)<\/li>\n\n<li>Capacit\u00e0 di leggere e analizzare testi tecnico-scientifici con riferimento ai linguaggi settoriali (solo AB24)<\/li>\n\n<li>Teorie pi\u00f9 rilevanti relative all\u2019acquisizione delle lingue seconde\/straniere<\/li>\n\n<li>Approcci e metodologie d\u2019insegnamento linguistico in relazione a contesti e bisogni dei soggetti<\/li>\n\n<li>Tipologie di valutazione e autovalutazione degli studenti<\/li>\n\n<li>Integrazione di risorse anche digitali di parlanti nativi e non nativi<\/li>\n\n<li>Politica linguistica e documenti dell\u2019UE, come il QCER (CEFR, in inglese)<\/li><\/ol><div style=\"height:44px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><h2 class=\"wp-block-heading has-nv-c-1-color has-text-color\" id=\"che-genere-di-domande-potranno-fare-allesame-orale\">Che genere di domande potranno fare all&#8217;esame orale?<\/h2><p>Come abbiamo appena visto, l&#8217;esame orale preveder\u00e0 sia delle domande sui 9 temi disciplinari, sia una lezione simulata. Normalmente le domande e le tracce delle lezioni simulate vengono disposte non a livello nazionale ma da ogni singola commissione.<\/p><p><strong>Dedichiamoci quindi alle domande disciplinari.<\/strong> Normalmente, in tutti i concorsi precedenti a questo, le domande disciplinari hanno sempre fatto parte della prova scritta, mentre la lezione simulata \u00e8 stata l&#8217;attivit\u00e0 principe delle prove orali insieme talvolta a domande di follow-up sulla lezione simulata o sulla legislazione scolastica.<\/p><p>Non avendo quindi uno storico su cui basarci per prevedere il genere di domande che potrebbero emergere sulle materie delle cdc di inglese, per farci un&#8217;idea possiamo guardare alle ultime prove del concorso straordinario 2020, in cui sono state fatte domande aperte proprio sulle materie disciplinari.<\/p><p>Le prove del concorso straordinario del 2020 sono <a href=\"https:\/\/www.miur.gov.it\/web\/guest\/tracce-prove-scritte1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">scaricabili gratuitamente<\/a> dal sito del MIUR.<\/p><p>Sono disponibili tre prove per AB24 e tre prove per AB25 e sono un\u2019ottima fonte di informazioni per ricavare delle indicazioni sugli argomenti pi\u00f9 comuni.<\/p><p>Analizzando le tracce aperte, vediamo che i <strong>temi trattati in ognuna delle 6 tracce<\/strong> disponibili sono i seguenti:<\/p><p class=\"has-nv-c-2-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Tracce AB24<\/strong><\/p><p><strong>Traccia 1<\/strong><\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li>World Englishes and English as a Lingua Franca<\/li>\n\n<li>Vocabulary and reading<\/li>\n\n<li>Krashen\u2019s SLA theory and the Affective Filter<\/li>\n\n<li>CLIL<\/li>\n\n<li>CEFR B2 descriptors: writing reports and essays<\/li>\n\n<li>Using poems to teach language (<em>The Road Not Taken)<\/em><\/li><\/ul><p><strong>Traccia 2<\/strong><\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li>CEFR\u2019s action-oriented approach<\/li>\n\n<li>CEFR B2.1 descriptors: reading for information and argument<\/li>\n\n<li>CLIL<\/li>\n\n<li>Digital tools in teaching<\/li>\n\n<li>European language portfolio \u2013 recording learning in \u201cnon-traditional\u201d ways<\/li>\n\n<li>Using poetry (Shakespeare\u2019s sonnet 130)<\/li><\/ul><p><strong>Traccia 3<\/strong><\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li>Using authentic listening materials at B2 level<\/li>\n\n<li>World Englishes and ELF in multilingual schools<\/li>\n\n<li>Teaching grammar<\/li>\n\n<li>CLIL<\/li>\n\n<li>Mediation in the CEFR at B2 level<\/li>\n\n<li>Using poetry (<em>I wandered lonely as a cloud<\/em>)<\/li><\/ul><div style=\"height:11px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><p class=\"has-nv-c-2-color has-text-color has-medium-font-size\"><strong>Tracce AB25<\/strong><\/p><p><strong>Traccia 1<\/strong><\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li>World Englishes and ELF<\/li>\n\n<li>Teaching vocabulary<\/li>\n\n<li>Using songs<\/li>\n\n<li>Listening as the cinderella skill \u2013 teaching listening at A2 level<\/li>\n\n<li>Using <em>Remember, Remember, the 5th of November <\/em>to teach about Guy Fawkes, Bonfire night<\/li>\n\n<li>Assessment for learning<\/li><\/ul><p><strong>Traccia 2<\/strong><\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li>CEFR\u2019s action-oriented approach: tasks and can-do descriptors<\/li>\n\n<li>CEFR: Plurilingualism and multilingualism<\/li>\n\n<li>Mediation in the CEFR<\/li>\n\n<li>Lexical competence \u2013 vocabulary range &amp; vocab control at B1 level CEFR descriptors<\/li>\n\n<li>Grammatical competence \u2013 grammatical accuracy at B1 level CEFR descriptors<\/li>\n\n<li>World Englishes and English as a Lingua Franca<\/li><\/ul><p><strong>Traccia 3<\/strong><\/p><ul class=\"wp-block-list\"><li>Input\/Comprehensible input + CEFR A2 descriptors: Understanding audio media and recordings<\/li>\n\n<li>Teaching speaking &#8211; CEFR A2 descriptors: collaborative spoken interaction descriptor<\/li>\n\n<li>Task-based Learning<\/li>\n\n<li>Digital tools<\/li>\n\n<li>Classroom-based assessment (assessment for learning)<\/li>\n\n<li>Authentic materials: advantages and disadvantages<\/li><\/ul><div style=\"height:29px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><p><strong>Quali sono quindi i temi pi\u00f9 comuni?<\/strong><\/p><p>Ecco un riassunto per visualizzarli:<\/p><div style=\"height:36px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><div class=\"wp-block-image\"><figure class=\"aligncenter size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"846\" src=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/Common-topics-straordinario-1-1024x846.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-918\" srcset=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/Common-topics-straordinario-1-1024x846.png 1024w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/Common-topics-straordinario-1-300x248.png 300w, 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anche nella prova a risposta multipla del concorso ordinario)<\/li>\n\n<li>L\u2019utilizzo dei <strong>materiali autentici<\/strong>, tra cui la poesia (tema <em>anche<\/em> di una prova AB25) e le canzoni<\/li>\n\n<li>L\u2019insegnamento delle <strong>abilit\u00e0<\/strong> (listening, speaking, reading, writing) e dei <strong>sistemi<\/strong> (grammatica e lessico in particolare)<\/li>\n\n<li>La <strong>valutazione<\/strong><\/li>\n\n<li>La <strong>tecnologia <\/strong>e gli <strong>strumenti digitali<\/strong><\/li>\n\n<li>L&#8217;<strong>acquisizione delle seconde lingue<\/strong> (input e output, teorie di Krashen)<\/li><\/ul><div style=\"height:40px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><h2 class=\"wp-block-heading has-nv-c-1-color has-text-color\" id=\"strong-dove-studiare-questi-argomenti-del-programma-strong\"><strong>Dove studiare questi argomenti del programma?<\/strong><\/h2><p>A prescindere dal tipo di prova, gli argomenti da studiare sono quindi chiari.<\/p><p>Se vuoi studiare tutti gli argomenti di cui abbiamo parlato, puoi trovarli riassunti nella parte B del <a href=\"https:\/\/languaged.thinkific.com\/courses\/concorso-straordinario-ter\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">video-corso di preparazione per le classi AB24 e AB25<\/a>.<\/p><p>Se invece hai gi\u00e0 seguito o acquistato altri corsi LanguagEd, ecco dove potrai studiare gli argomenti pi\u00f9 comuni:<\/p><figure class=\"wp-block-table is-style-regular\"><table><tbody><tr><td><strong>Argomento<\/strong><\/td><td><strong>Corso LanguagEd<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>World Englishes e English as a Lingua Franca<\/td><td><a href=\"https:\/\/languaged.thinkific.com\/courses\/language-teaching-methodology\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Language Teaching Methodology<\/a><\/td><\/tr><tr><td>CEFR<\/td><td><a href=\"https:\/\/languaged.thinkific.com\/courses\/designing-activities-and-lessons-concorso-preparation\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Designing Activities and Lessons<\/a><\/td><\/tr><tr><td>Utilizzo di materiali autentici<\/td><td><a href=\"https:\/\/languaged.thinkific.com\/courses\/designing-activities-and-lessons-concorso-preparation\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Designing Activities and Lessons<\/a><\/td><\/tr><tr><td>Come utilizzare la poesia nella classe di inglese<\/td><td><a href=\"https:\/\/languaged.thinkific.com\/courses\/teaching-literature-in-the-language-classroom\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Teaching Literature in the Language Classroom<\/a><\/td><\/tr><tr><td>Insegnare le 4 abilit\u00e0<\/td><td><a href=\"https:\/\/languaged.thinkific.com\/courses\/language-teaching-methodology\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Language Teaching Methodology<\/a><\/td><\/tr><tr><td>La valutazione<\/td><td><a href=\"https:\/\/languaged.thinkific.com\/courses\/language-teaching-methodology\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Language Teaching Methodology<\/a><\/td><\/tr><tr><td>Tecnologia e strumenti digitali<\/td><td><a href=\"https:\/\/languaged.thinkific.com\/courses\/language-teaching-methodology\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Language Teaching Methodology<\/a><br><a href=\"https:\/\/languaged.thinkific.com\/courses\/teaching-literature-in-the-language-classroom\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Teaching Literature in the Language Classroom<\/a><\/td><\/tr><tr><td>Acquisizione delle seconde lingue<\/td><td><a href=\"https:\/\/languaged.thinkific.com\/courses\/language-teaching-methodology\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Language Teaching Methodology<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure><div style=\"height:43px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div><p>Tutti i corsi LanguagEd sono disponibili immediatamente dopo l\u2019acquisto, <strong>24 ore su 24<\/strong>, per due anni, cos\u00ec potrai studiare secondo le tue necessit\u00e0.<\/p><p>I corsi sono scritti e revisionati da esperti internazionali di didattica dell\u2019inglese e hanno aiutato <strong>centinaia di docenti a passare i concorsi <\/strong>e ottenere il ruolo! <a href=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/testimonial\/\">Leggi le loro storie<\/a>:<\/p><figure class=\"wp-block-gallery aligncenter has-nested-images columns-2 is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" data-id=\"922\" src=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/2-1024x1024.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-922\" srcset=\"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/2-1024x1024.png 1024w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/2-300x300.png 300w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/2-150x150.png 150w, https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2023\/04\/2-768x768.png 768w, 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LanguagEd<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":918,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"rank_math_lock_modified_date":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"neve_meta_sidebar":"full-width","neve_meta_container":"","neve_meta_enable_content_width":"","neve_meta_content_width":0,"neve_meta_title_alignment":"","neve_meta_author_avatar":"","neve_post_elements_order":"[\"title\",\"meta\",\"content\",\"tags\",\"comments\"]","neve_meta_disable_header":"","neve_meta_disable_footer":"","neve_meta_disable_title":"","footnotes":""},"categories":[8],"tags":[25,4,2,21,3,17],"class_list":["post-914","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-blog","tag-ab25-classe-di-concorso","tag-classe-di-concorso-ab24-inglese","tag-classe-di-concorso-lingua-inglese","tag-concorso-docenti-2020-prove","tag-concorso-scuola","tag-languaged"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/914","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=914"}],"version-history":[{"count":26,"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/914\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1769,"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/914\/revisions\/1769"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media\/918"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=914"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=914"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.languaged.org\/it\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=914"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}